Séminaire final du projet MLA3 Mouvements de terrain Lents dans les Alpes – Anticiper et aménager Couplé au Séminaire final du projet …
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Coordinateur scientifique : Fabrice Rojat – fabrice.rojat@cerema.fr
Le projet MLA3 associe 3 partenaires : le Centre d’études et d’expertise sur les risques, l’environnement, la mobilité et l’aménagement (Cerema – direction territoriale Centre-Est), l’Université Grenoble Alpes (UGA – Laboratoire ISTerre – UMR CNRS 5275), l’Ecole Nationale des Travaux Publics de l’Etat (ENTPE – Laboratoire RIVES – UMR CNRS 5600). Il a bénéficié de la participation ou de la contribution ponctuelle de multiples acteurs externes au cours de son déroulement (DIR Med , RTM, PARN, communes, conseils départementaux, habitants, acteurs économiques locaux, etc.).
Le projet réunit géotechniciens, sociologues, habitants, élus, gestionnaires dans cette démarche participative.
L’objectif du projet est d’appréhender la question « Comment vivre avec les mouvements lents dans les Alpes », par des approches à la fois physiques et sociétales: mieux comprendre et modéliser les glissements de terrain lents de type argileux, dans un contexte de changement climatique, afin de mieux les anticiper et envisager l’aménagement dans les zones affectées.
Le territoire d’étude regroupe 4 sites pilotes de glissements de terrain lents le long de la RN85 entre l’Isère et les Hautes Alpes,au niveau des communes de Saint-Laurent-en-Beaumont (38), Quet-en-Beaumont (38), Les Côtes-de-Corps (38), Corps (38), Aspres-les-Corps (05), Saint-Firmin (05).
Ces sites présentent une similarité d’origines géologiques, les terrains en mouvement étant majoritairement issus de dépôts accumulés aux époques glaciaires et interglaciaires du Würm (vers -50 000 ans) dans de grands lacs d’obturation aujourd’hui disparus.
Les communes concernées ainsi que les Conseils départementaux, la DIR et le RTM sont partie prenante du projet.
Le projet comprend deux axes (1, 2) orientés vers la géologie / géotechnique, visant à la caractérisation des phénomènes, à leur suivi, à leur évolution dans le temps, et un axe sociologique (D) associant largement les habitants et les acteur locaux, pour mettre en place des conditions de dialogue entre savoirs techniques et d’usage sur la compréhension et la gestion des mouvements de terrain.
A noter qu’un axe « Modéliser et anticiper à grande échelle » n’a pas pu être mené.
Voir le détail des actions axe par axe : site du projet
Ce séminaire de restitution, couplé au séminaire final du projet SIMOTER, a permis d’aborder la thématique des mouvements de terrain sous différents angles et en 2 temps distincts :
Voir le programme complet et les présentations
Une série de 12 livrables a été publiée aux éditions Cerema. Ils sont en accès libre sur la plateforme documentaire https://doc.cerema.fr/
Recommandations
Livrable L-R1 – Recommandations : prélèvement, caractérisation, modélisation des argiles du Beaumont à des fins d’ingénierie
Livrables L-R3-R4 – Recommandations : Principes d’atténuation et de cogestion – Gestion des données et suivi pérenne de long terme
Axe 1
Livrable L-A1 – Géologie générale, événements historiques et cartographie géomorphologique le long de la RN 85 entre la Mure et Corps
Livrable L-A-2 – Synthèse des essais de laboratoire n°1 : Identifications des sols dans les dépôts glacio-lacustres du Beaumont
Livrable L-A3 – Synthèse des essais de laboratoire n°2 : Essais mécaniques dans les dépôts glaciolacustres du Beaumont
MLA3 – Livrable L-A4 – Modèle physique et mécanique des argiles glacio-lacustres du Beaumont : une vision transversale
Livrable -L-A5– Modèles géotechniques et géomécaniques : exemples des sites de Charlaix et des Touches
Axe 2
Livrable – L-B1 – Suivi instrumenté : résultats des mesures
Livrables – L-B2 et R2 – Evaluation des méthodes d’instrumentation – Recommandations pour un suivi adapté des glissements lents
Axe 3
Livrable – L-D0 – Faire dialoguer les savoirs experts avec les savoirs d’expérience – Éléments de méthode
Livrable – L-D1 – Faire dialoguer les savoirs experts avec les savoirs d’expérience. Enquête de terrain
Livrable – L-D2 – Faire dialoguer les savoirs experts avec les savoirs d’expérience – Bilan de la recherche participative
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La proposition technique a été reformulée suite à l’expertise scientifique et technique, et le projet programmé lors du comité interrégional de programmation …